Con la promesa de cercanía y la decisión de continuar la inversión en educación, tanto en obras como en conocimiento de la gestión anterior, el gobernador Juan Pablo Valdés encabezó este lunes el acto de inicio del ciclo lectivo 2026 de la provincia de Corrientes, en la localidad de Chavarría, en la cual además se inauguró el nuevo edificio para la escuela secundaria Félix María Romeo, un largo anhelo de esa comunidad. En la oportunidad también se entregaron notebooks de “Incluir Futuro”.
Al tomar la palabra, el mandatario celebró dar cumplimiento al rito de iniciar el año y poner en marcha “la esperanza de un futuro mejor, que es el que se construye con educación”, sostuvo.
A la hora de analizar el contexto mundial actual, Valdés recordó que en la actualidad “los países compiten por la economía del conocimiento y la capacidad de desarrollar y utilizar tecnología moderna. Y la tecnología, la desarrollan profesionales capacitados y la usan los trabajadores. Corrientes no se puede quedar afuera, por eso el desafío de la educación es hacer una profunda revisión de contenidos y métodos, y cambiar lo que tengamos que cambiar. Es un desafío que le propuse a nuestra ministra de educación: incorporar herramientas para una educación moderna, al tiempo que capacitamos a nuestros docentes para poder usarlas, pero siempre con una visión humanista”, subrayó.
Al respecto, destacó la inversión y el compromiso del gobierno provincial de haber invertido en educación durante la gestión de Gustavo Valdés, tanto por la entrega de más de 100 mil computadoras, como para el desarrollo de contenidos y la concreción de obras escolares. “Habían obras que habían sido abandonadas y que el gobierno provincial tomó la decisión y siguió adelante. En esta escuela se han destinado más de 1.700 millones de pesos, para que Chavarría pueda contar con este edificio de primera”, detalló.
A la vez, destacó la calidad de los contenidos de Educa Play, en tanto prometió continuar y profundizar los programas de Incluir Futuro, Mitaí Digital y de obras de infraestructura, a la vez de la conectividad de las escuelas a través de TelCo.

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